Percepção dos alunos quanto ao resultado
Após o encerramento da edição 2012/1 do programa, foi criado um
questionário de avaliação, também através do serviço de formulários do
site Google Docs, no qual todos os alunos inscritos foram convidados a
manifestar as suas opiniões sobre o programa. Dos 30 alunos do Grupo 1
que responderam o questionário, 25 haviam cursado Química Geral Teórica
pela primeira vez e 5 eram repetentes. Destes, 3 foram aprovados e 2
reprovados. Entretanto, um dos alunos que não foi aprovado relatou não
ter tido uma frequência suficiente. Dos 22 alunos que relataram ter tido
uma frequência suficiente, 19 foram aprovados e destes, 17 (o que
equivale a 77%) relataram que o PAG-Química teve participação nessa
aprovação. Os 8 alunos sem frequência relataram arrependimento por não
ter frequentado o programa. As maiores causas desta falta de frequência
foram atribuídas à falta de tempo, mas alguns alunos confessaram que a
causa real foi terem tido preguiça de assistir a aulas extras nos
sábados. No campo final do formulário foi deixado um espaço livre para
comentários finais. Ali os alunos puderam expressar livremente a sua
opinião. Este campo foi o mais tocante para a equipe, pois foi nítida a
gratidão dos alunos pelo apoio emprestado ao longo do semestre.
Reproduzimos aqui alguns comentários, citados literalmente.
“Achei o PAG muito útil, porque estava tendo bastante dificuldade de
acompanhar as aulas, e vergonha de perguntar algumas coisas na frente de
todo mundo, nesse aspecto, participar foi um santo remédio hehe. Na
minha opinião, depende só de mim (com a ajuda de Deus, etc) o meu
desempenho acadêmico, até porque não adianta ir todo o sábado lá e não
estudar em casa, ninguém vai fazer a prova por mim, porém, esse tipo de
oportunidade é uma ajuda e tanto se eu estiver disposta a sacrificar o
meu tempo e estudar.”
“O PAG foi essencial para a minha aprovação na disciplina de Química
Geral Teórica. Não me arrependo em nenhum momento de ter acordado cedo
todos os sábados de manhã para assistir as aulas. Todas valeram muito o
esforço e me ajudaram na resolução de exercícios, se tornando essencial
para que eu pudesse entender as matérias e fazendo eu me sentir mais
segura para as provas. Além disso, não esquecerei do apoio que nos foi
dado por todos os professores, reforçando sempre que a aprovação não era
impossível e sempre se disponibilizando para nos auxiliar, inclusive
fora das aulas. Todos muito capacitados para dar as aulas e ajudar os
alunos.”
“Estava cursando a cadeira de química geral teórica pela segunda vez, e
mesmo assim não tive um bom rendimento na 1ª área. Após o começo das
atividades do PAG comecei a triplicar o número de exercícios, ao mesmo
tempo minhas notas também aumentaram bastante. Graças ao PAG consegui a
aprovação na cadeira com um bom conceito, sem necessitar de
recuperações.”
“Acho incrível como é eficiente quando o aluno se dedica. Temos
monitores que nos ajudam nas nossas piores dúvidas, professores que
explicam e tiram nossas mais ’envergonhadas’ dúvidas. Aprovo 100% e
friso que sem o interesse do auno, não há professor nem auxílio que
satisfaçam o desejo de passar”